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    第16章 朱标的敬佩

    作品:《大明:开局科举舞弊?我考哭考生

      第16章朱标的敬佩

    贡院,内堂。

    朱标憨厚温和的脸上满是震惊。

    “没想到,未来科举制度下,竟然会诞生如此多的弊端。”

    科举制度自隋朝诞生,距现在大约已有一千年。

    隋朝、唐朝、宋朝、元朝等朝代都在沿用。

    可没想到,科举制度来到了明朝,就产生了严重的水土不服。

    弊端大于利处。

    甚至有灭国之祸。

    正如叶轩所说。

    下层经济决定上层建筑。

    封建时代的国家财政收入都取之于民,若是百姓的税收不足以支撑上面的这群举人、秀才老爷们,也不足以支撑国家。

    那么,国家体系将会崩溃。

    国家也会完蛋。

    若非叶轩告知。

    谁能想到,科举制度下,举人、秀人成灾,成为国之祸端。

    谁能想到,科举制度下,小小的文人也可灭国。

    他认真审视叶轩的观点。

    八股取士不可取。

    这样挑选人才的科举制度,也存在很大的问题。

    那么,要如何正确的为国家挑选人才?

    朱标眉头皱起。

    苦思冥想着。

    阳光如同淡金色的线穿入内堂,洒落在叶轩的衣服上。

    他优雅的品着茶。

    心中颇为感慨。

    科举考试本意是为国家选取人才。

    明朝扭曲了科举考试,采用八股取士,禁锢文人思维,带来一系列负面影响。

    国家和百姓都受到了巨大的影响。

    直至一九零五年,朝廷官员们意识到科举制度不适应经济发展,不能满足国家选拔人才的需求,故而停止科举,推广学堂,咸趋实学。

    清政府建立小学三级学制、中等、高等学。

    近现代的学校体系出现,取代了一千多年的科举制度。

    新式学堂不同于科举考试,它大都以培育专门的人才为主。

    这让国家能挑选出实才。

    朱标拧眉苦思半晌。

    那一张略微有些圆的包子脸都皱在了一起。

    究竟应该如何为国家挑选人才?

    他的眼角余光落到了叶轩的身上。

    叶轩能见微知著。

    推算八股取士的科举制度的害处。

    那么,他定然有办法!

    所谓解铃还须系铃人。

    问题是叶轩提出。

    那么叶轩应该有解决的办法!

    朱标目光灼灼地落在叶轩的身上,凑上前去。

    “先生.......”

    叶轩抬眸,冷不丁地看到一张圆润的脸,手中端着茶杯的手微微晃了下,杯中的茶水晃荡着,他面不改色地往后靠了靠,问:

    “殿下请讲。”

    “先生聪明绝顶,智谋无双,且能够见微知著,既然先生能推测从古至今流传了一千多年的科举制度在我大明出现的问题,那先生定然知晓,应该如何从科举中为国家挑选人才吧?”

    朱标一通马屁抬高叶轩,而后图穷见匕首。

    叶轩捧着茶杯,站起来。

    眺望着远处,背对着朱标。

    这一刻,朱标觉得叶轩的身影异常的雄伟,只听叶轩道:

    “这很简单。”

    简单?

    朱标苦笑。

    先生果然是先生。

    能想出常人难以想出的办法。

    他虽然饱读诗书。

    但也远远不及啊。

    “不愧是先生,先生之大才,令人仰止。”

    朱标心中感叹了一声,而后正色。

    “请先生赐教。”

    叶轩抿了口茶,漆黑的眸子一片平静。

    “你们只需要问天下士子,谁会提高百姓的农产量,提高国家的经济,若是他们之中有人能回答得出来,那便录用谁。”

    朱标若有所思。

    提高百姓的农产量。

    提高国家经济....

    这些都是国之根本。

    提高百姓的农产量,百姓饱腹不成问题,国家税收也不成问题,哪怕科举制度诞生再多的举人秀才等,只要百姓的农产量够,这一切都不成问题。

    不过。

    该如何提高百姓农产量?

    该如何提高国家经济?

    朱标有些摸不着头脑。

    若是我问先生这些问题,会不会显得我太过愚笨?

    要不然回去之后,去请教父皇和大儒们?

    他们定然知晓如何提高百姓农产量,提高国家经济的办法。

    叶轩继续道:

    “八股取士选出来的人,究竟谁有用,谁无用,一下子就能清楚明了的分辨出来。”

    “会写八股文没用。”

    “关键还得会搞农业和经济。”

    “农业是人类衣食之源。”

    “生存之本。”

    “一切生产的首要条件。”

    “所谓民以食为天。”

    “若是百姓连温饱都解决不了,那么其他的都是空谈。”

    “而国家的经济也十分重要。”

    “只有经济富有,才能搞科技、搞文化、搞国防、搞制造业等。”

    “国家经济对国家的发展至关重要。”

    朱标不是想要为国家挑选人才吗?

    这很简单啊。

    只要有人能答出这两个。

    无论他学历,无论他出身,他理论方面起码是没问题的,接下来只需要看这个人的实际操作能力。

    若是不能提高农业产量。

    不能提高国家经济。

    那么,直接pass掉。

    再挑选新的一批人才,为国而用即可。

    反正朱标是太子。

    朱元璋还宠他。

    朱标无论怎么搞,都不成问题。

    叶轩的一串话下来,令得朱标茅塞顿开的感觉。

    虽然还有许多不解的地方。

    但他在叶轩这里受益匪浅。

    “这一趟,没有白来啊。”

    “父皇果然说得不错,只要多经历一些事,就能够增涨见识和阅历。”

    “先生所教导的内容。”

    “科举制度的弊端。”

    “八股取士的弊端。”

    “帝皇制衡。”

    “党派的形成,党派之争等等。”

    “若是他日我登基,今日所学,定然能令我受益终生!”

    朱标心想。

    他此时对叶轩的崇拜已经到了五体投地的地步。

    在他看来。

    叶轩学识之丰富。

    眼界之开阔。

    见识之超凡。

    他见过如此多的大儒、大学士和翰林学士,又或者是父皇夸奖的有志之才,但却没有一个人能比得上叶轩。

    而叶轩的年龄还如此年轻。

    着实让人惊叹。

    “先生今日所教,标受益匪浅,若非先生教导,标定然不知道科举制度和八股取士存在亡国之弊端。”

    “先生此日之举,无疑是救国之举。”

    “原本先生也可以不告知标,然而,先生还是说了。”

    “标替父皇、替大明,郑重的感谢先生!”

    朱标重重地朝叶轩一拜。

    这一拜为的是百姓。

    为的是大明!

    为的是江山社稷!

    随后,朱标告别叶轩,匆匆离开贡院。

    他要将科举和八股取士的弊端告知朱元璋。

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